TIKSLAI IR UŽDAVINIAI:
Klasikinio šokio technikos įsisavinimas.
Profesinių įgūdžių formavimas.
Koordinacijos, išraiškos, artistiškumo vystymas.
Mokinių auklėjimas ir kūrybinio individualumo atskleidimas.
Visapusiškas ir harmoningas asmenybės ugdymas.
Bendros kultūros ir griežto skonio skiepijimas.
Mokyklos struktūra ir funkcijos:
2.1.tikslinis pradinis meninis ugdymas – supažindina su pasirinktos meno srities ir
konkrečios meninės raiškos savybėmis, atskleidžiantis kūrybines galias ir gebėjimus;
2.2.tikslinis pagrindinis meninis ugdymas – teikia konkrečios meno srities technologijos,
meninės bei kūrybinės terpės pažinimo pradmenis, atskleidžia gabumus ir formuoja
praktinius įgūdžius;
2.3.išplestinis meninis ugdymas – plėtoja pasirinktą meninę raišką ir meno bei kultūros
pažinimą, lavina kūrybinius gebėjimus;
2.4.meninės saviraiškos ugdymas – siūlomas nebaigusiems tikslinio ir išplėstinio meninio
ugdymo kursų.
3.1 trijų metų pradinė pakopa – tikslinis pradinis choreografinis ugdymas –priimami 7-9
metų moksleiviai;
3.2. ketverių metų pagrindinė pakopa – tikslinis pagrindinis choreografinis ugdymas –
priimami 10-12 metų moksleiviai;;
3.4. trijų metų papildoma pakopa –tikslinis išplėstinis choreografinis ugdymas- priimami 15-
18 metų moksleiviai;.
formalųjį švietimą papildančio ugdymo baigimo pažymėjimus, kodas 9201
reikalavimus, mokiniai gauna tarpinį mokyklos baigimo pažymėjimą ir gali tęsti mokymąsi
mokykloje arba gali stoti į konservatorijas ar meno gimnazijas.
baigimo pažymėjimą ir gali stoti į aukštąsias mokyklas, konservatorijas.
individualias programas, atitinkančias pageidaujančių mokytis asmenų gebėjimus ir
poreikius, moksleivių amžius neribojamas.